教研会の内容が盛りだくさん！『軽松学中文』新たな授業のアイデアを深く議論
投稿日 : 2025年3月28日
最終更新日時 : 2025年3月28日
投稿者 : shouba
2025年3月12日，一场围绕《轻松学中文》教材的集体教研会热烈展开。老师们齐聚一堂，分享教学心得，探讨课堂中的挑战与解决方案。这场教研会不仅充满了智慧的碰撞，也为中文教学带来了全新的灵感与启发。
2025年3月12日に『軽松学中文』教材をテーマにした熱のこもった合同教研会が開催されました。教師陣が一堂に会し、授業の工夫や指導の心得を共有し、授業での課題と解決策について議論を交わしました。この教研会は知識とアイデアが活発に交わされた場となっただけでなく、中国語教育に新たなインスピレーションとヒントをもたらしました。
亮点①・ポイント①“字本位”教学法轻松拓展词汇量「漢字中心」教授法で語彙力を楽に拡張
拥有多年教学经验的杨晓晖老师率先分享了她的教学思路。她提出通过“字本位”方式，以汉字为中心，旧字组新词，帮助学生轻松记忆和拓展词汇。杨老师的课堂设计扎实、层次分明，通过看图说话、听后复述、听写句子、朗读顺口溜等多种练习方式，全面提升学生的语言能力。她的教学方法不仅实用，还极具启发性，让在场的老师们受益匪浅。
長年の指導経験を持つ楊暁晖先生が最初に自身の授業アプローチを紹介しました。楊先生は「字本位」という漢字を中心に据え、既存の漢字を組み合わせて新しい語彙を作ることで学習者が効率よく単語を記憶し、語彙力を増やす方法を提案しました。楊先生の授業設計は緻密で段階的に構成されており、絵を見て話す、聞いた後に復唱する、文章を書き取る、早口言葉を朗読するといった多様な練習を通じて学習者の言語能力を総合的に向上させます。楊先生の指導法は実用的であるだけでなく、非常に示唆に富んでおり、参加した教師陣に大いな気づきをもたらしました。
子どもの学習意欲をどう引き出すか
薄双老师随后补充了幼儿及青少年课堂中的一个关键问题——如何调动孩子的学习积极性，提高专注力。大家就此展开了热烈讨论，提出了许多实用的方法和建议。无论是通过游戏化教学，还是引入互动式学习工具，老师们都分享了各自的成功经验，为课堂注入了更多活力。
薄双先生は続いて幼児・青少年クラスにおける重要な課題、「いかに子どもの学習意欲を高め、集中力を維持するか」について補足しました。この問題に対し、ゲーム化された授業や双方向学習ツールの導入など教師陣が実践で成功した具体例を熱く議論し、教室に活気を吹き込むためのさまざまなアイデアが共有されました。
ピンイン教育の最適なタイミング
教研会还深入探讨了《轻松学中文》初级拼音课的教学安排。是应该先整体学完拼音再进入教材，还是将拼音学习穿插在课文中？老师们各抒己见，虽然观点不一，但每个人都从中获得了新的启发。这场讨论不仅帮助老师们更好地理解教材，也为今后的教学提供了更多灵活的选择。
教研会では、『軽松学中文』初級のピンイン授業の進め方について深く議論しました。まずピンインを全体的に学習してから教材に入るべきか、それともピンインの学習を教科書の中に織り交ぜるべきかという点について、教師陣はそれぞれの意見を述べました。意見は一致しなかったものの、誰もが新たな気づきを得ることができました。この議論は教師陣が教材をより深く理解する助けとなっただけでなく、今後の授業におけるより柔軟な選択ができることにもつながりました。
这场围绕《轻松学中文》的教研会，不仅是一次教学经验的分享，更是一场关 于如何让中文学习变得更轻松、更有趣的深度探讨。
この『軽松学中文』をテーマにした教研会は、単なる授業の経験の共有にとどまらず、「いかにして中国語学習をより楽で楽しいものにするか」という深い探究の場ともなりました。
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